我国高校实验室建设成效显着

时间:2020-01-27 来源:www.prouni2014.com

近年来,我国高校实验室建设取得了显着成效,实验室设备、经费和实验室空间是十年前的三倍。学科齐全、学校类型多样、区域布局合理的国家和省级实验教学示范体系初步形成。

全国高校实验教学示范中心和第三届全国高校实验室工作论坛20日在北京理工大学开幕,全国高校近2000人参加。

教育部高等教育司司长张大良在开幕式上表示,“十一五”期间,教育部和财政部在教育部和财政部组织实施的“本科教学质量与教学改革工程”中启动了国家实验教学示范中心建设。目的是促进高校加快实验室建设和实验教学改革,建立高效的运行管理机制,全面提高实验教学水平,加强学生实践能力的培养。

五年来,全国高校共建成501个国家实验教学示范中心,涵盖科学、工程、农业、医药、经济、管理、法律、文学、历史、教育等主要学科,覆盖31个省、自治区、直辖市的259所本科院校。国家实验教学示范中心的建设带动和刺激了各地区、各高校对实验室建设的投资。建设省级实验教学示范中心2931个,专项投资近60亿元。初步形成学科齐全、学校类型多样、区域布局合理的国家和省级实验教学示范体系。

据报道,近几年来,国家和省级实验教学示范中心支持2万名教师参与实验教学改革,开展了1.1万多项创新实验,吸引了19万名学生参与,近8000名教师开展了2572项实验教学改革,近7000名教师开展了5053项创新教学实验项目研究与实践,开发了5000多套教学仪器设备支持实验创新。编制了6700多份新的实验教材和讲义,培训了25万多名实验教师,使大量学生受益,对提高人才培养质量发挥了重要作用。

张大良说许多学院和大学已经改变了他们的教育和教学观念,过去他们更重视理论而不是实践。他们在实验教学改革、提高实验教师水平、改善办学条件、营造创新实验环境、增强学生实践能力等方面发挥了重要作用。